成人高考專升本層次的文史類專業考生、中醫藥類專業考生和語言類專業考生都需要參加大學語文的考試，為了幫助考生們備考，廣東大牛成考網整理了一份成人高考大學語文專升本試題及答案供考生練筆。
一、單項選擇題：
1. 宋代作家中，文藝成就最為全面的一位作家是(??)
A.歐陽修
B.王安石
C.辛棄疾
D.蘇軾
參考答案：D
2.本文得出了怎么樣的反天命歷史觀，這在當時是難能可貴的(??)
A.憂勞能夠興國，逸豫能夠忘身
B.民本思想
C.關心天下百事
D.甘于所悅而溺于所止
參考答案：A
3. 在《季氏將伐顓臾》一文中，孔子用“周任有言日：‘陳力就列，不能者止’，為論據來批評冉有，這種論據的類別是(??)
A.具體事例
B.歷史事實
C.至理名言
D.科學公理
參考答案：C
4. “人類歷第一個真正揭示知識的真正意義的人”是(??)
A.馬克思
B.恩格斯
C.培根
D.黑格爾
參考答案：C
5. 杜甫的《蜀相》一詩的體裁是(??)
A.七言律詩
B.七言絕句
C.古風
D.樂府
參考答案：A
6. 在思想內容和藝術成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是(??)
A.《三國演義》
B.《水滸傳》
C.《紅樓夢》
D.《儒林外史》
參考答案：C
7. 《諫逐客書》諫的對象是(??)
A.秦穆公
B.秦始皇
C.秦惠王
D.秦二世
參考答案：B
8. 本文的主旨是(??)
A.贊美劉一丈
B.諷刺官場腐敗
C.諷刺“才德稱位”
D.贊美“上下相孚”
參考答案：B
9. 北宋開創豪放派詞的詞人是(??)
A.歐陽修
B.蘇軾
C.辛棄疾
D.王安石
參考答案：B
10. 茅盾的處女作是(??)
A.《白楊禮贊》
B.《蝕》三部曲
C.《子夜》
D.《腐蝕》
參考答案：B
二、閱讀題：
1、閱讀下列文字，然后回答問題：
孔子曰：“求!周任有言曰：陳力就列，不能者止，危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與?”?問：(1) 孔子這段議論時針對什么問題而發的?
答：針對冉有推卸責任的觀點。
(2) 引用周任“陳力就列，不能者止”的話，表達了孔子什么觀點?周任的話屬于哪一種類型的論據?
答：孔子認為，作為家臣，冉有、季路理應盡職盡責，否則，就應該主動引退。這是理論論據。
(3) “虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中”的雙重寓意是什么?從這里可以引申出一個怎樣的成語?
答：一是表明季氏的胡作非為，必將造成嚴重的后果，二是批評冉有季路的失職。從中可以引申出“開柙出虎”。
(4)這段文字運用了哪幾種修辭手法?答：引用、呼告、比喻、反詰。
2、閱讀下面一段話，然后回答下列問題：
丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。
問：(1)《季氏將伐須臾》是一篇立論文章還是一篇駁論文章?
答：駁論。
(2)這段文字是立論還是駁論?
答：立論。
(3)這段文字在全文中有什么作用?
答：駁中立，駁立結合。
3、閱讀下列文字，然后回答問題：
孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”
問：(1)這段話說明了什么道理?答：分析了“民不加多”的原因，梁惠王與鄰國國君在治國方法上沒有什么本質區別
(2)作者是怎樣在大比喻中套用小比喻的?答：作者以“戰”比喻治國;以“棄甲曳兵而走”喻治國失敗;以“或、百步而后止”喻鄰國之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑鄰國之君。
(3)這段話采用了這樣的論證方法?
答：類比法。
4、閱讀下列文字，然后回答問題：
“不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也?！?/p>
問：(1)這段文字說明了什么問題?答：說明了行王道的初步措施。
(2)這段文字采用了什么推理方法?答：連鎖推理。
(3)這種推理方法有什么好處?答：它的好處在于能夠增加文章前后的承接關系，使文章新意層出，氣勢充沛
5、閱讀下列文字，然后回答問題：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家，可以無饑矣;謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。問：(1)這段話主要論述了什么問題?答：行王道的根本措施。
(2)從孟子提出的幾項措施中可以看出他的什么政治思想?答：可看出他的民本思想、重視后天教化、重視發展生產的思想等。
(3)這段文字采用了什么論證方法?答：歸納法。
(4)這段文字運用了哪種句式?答：排比句式。
