本文總結成人高考專升本層次大學語文考試的文言文虛詞“所”相關的知識點，考生可復習參考，進行相關知識點的了解。
一、代詞
"所"是不能獨立充當句子成分的輔助性代詞，所組成的結構是名詞性結構。
與"者"不同的是：
1. "所"置于其他詞或短語之前，而不是其后；
2. "所"的后面只能接動詞，而且通常是及物動詞。因此，如果不及物動詞、形容詞等與"所"字組合，也會具有及物動詞的性質；
3. "所"字通常與及物動詞組合，是因為此時的"所"具有動詞賓語的性質。因此，"所"字結構說明的是受動作行為支配的對象物，而"者"字結構則是說明發出動作行為的主動者、實施者，二者的意義差別是明顯的，決不可混為一談。
例如：君臣相顧，不知所歸。所歸：歸處；豈敢盤桓，有所希冀？所希冀：企盼的內容；
五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。所連：指禪讓的君位；所爭：爭奪的政權；所憂、所勞：指為此而憂慮、操勞的國事。
大軍不知廣所之，故弗從。所之：去的地方、去處；非臣隕首所能上報。所能上報：指能夠回報的恩德；縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。所如：去往的地方；
由"所"組成的常見結構應當注意： "所……者"，表達的意義等同于"所"字結構，而不等同于"者"結構，亦即說明受動作行為支配的對象，而不是發出或實施動作行為的主體。
例如：
然則是所重者在乎色、樂、珠、玉，而所輕者在乎人民也。所重者：看重的東西；所輕者：輕視的東西。
生所為者與所期者，甚似而幾矣。所為者與所期者：指文章的寫作與期盼達到的水平。
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"所以"這一凝固結構表達的意思較復雜，有多方面的表示意思
1. 意義比較具體，表示動作行為的依據、憑借、工具、方法等，可譯為"用來……的……"、"憑它來……的"等。例如，此非所以跨海內、制諸侯之術也；亟稱其人，所以勸之，非敢褒其可褒而貶其可貶也。
2. 意義比較抽象，用以引出某種結果的原因，可譯為"導致………的原因"、"這就是……的原因"。如：此五帝三王之所以無敵也；原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣
3. 指代緣由、原因的名詞性結構，做動詞賓語。如：故今具道所以，冀君實或見恕也。
二、約數詞
當“所”接續在數量詞后，表示大約的數量范疇?？勺g為"左右"、"前后"等。例如：未到匈奴陣二里所，止。
