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廣州語文科目成人高考病句技巧

欄目:語文 時間:2022-01-10 11:42:31 閱讀量:0 作者:廣東大牛成考網
導讀:大多數介詞是從動詞虛化而來的,這就使得介詞的使用比較復雜。它可以和動詞一樣帶賓語,如果使用不當,往往會造成語病。

成人高考高中起點層次的考生都需要參加語文考試,對于一些理科專業的考生來說語文考試也是有一點難度的。而語文考試中的病句題一般是考生們的失分點。為此,廣東大牛成考網為考生們整理了廣州成人高考語文考試中的病句技巧。

一、留意句中的介詞

大多數介詞是從動詞虛化而來的,這就使得介詞的使用比較復雜。它可以和動詞一樣帶賓語,如果使用不當,往往會造成語病。這類介詞主要有:“由、由于”“經、經過”“通過”“對、對于”“當……”“在……”“正……”這些詞在病句考題中出現的頻率非常高,出錯的頻率也非常高,要引起注意。

例如:①三年前,電腦“上網”對人們可能是陌生的。(誰對誰呢?顛倒了主客體)

②通過百部愛國主義影片的展播及其主題演唱會,使觀眾經受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。(“通過”把“展播及其主題演唱會”變成了自己的賓語,而使全句的主語缺失)

廣州語文科目成人高考病句技巧

③劇組全體人員經過八十多天的苦戰,一部情節新、演員新、技術新的十六集電視連續劇《西游記》終于與觀眾見面了。(一個句子出現了兩個主語“劇組全體人員”“《西游記》”,是由于“經過”這個介詞沒有把“劇組全體人員”納入自己的“管轄范圍”,應把“經過”調到“劇組全體人員”之前。)

④為什么對于這種浪費人才的現象至今沒有引起有關部門重視呢?(“對于”湮沒了句子主語,應去掉)

⑤只有把想法付諸于行動,才能最大限度地達到我們的目標。(“諸”即“之于”,與“于”重復)

二、留意句中指代性的詞語

使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當,則會指代不明,使文意模糊。在病句題中,代詞使用的考查也較常見,所以一旦句中出現了代詞,就要認真分析,弄清它所指代的對象。

例如:①忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看,不是這樣的。(前文說的是兩個意思:很英勇或不英勇?!斑@樣”這個代詞倒底指代哪一個意思,句意模糊)

②張主任和技術員小李正在談話,他告訴他說:“攻下這道關,就可以試制了?!?誰告訴誰?兩個“他”均指代不明)

③搜集史料不容易,鑒定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學家,主要的功力用在這方面。(“這”指“搜集史料”,還是“鑒定、整理和運用史料”呢)

④今天下午,張董事長、王總經理和其他公司領導一起參加了市里舉辦的開發區招商引資項目洽談會。(“其他”可以限制“公司”,也可以限制“領導”,造成歧義)

三、留意句中的“是”字

“是”在句中表示判斷。命題時,往往在較長或結構復雜的句子中偷換主語或缺失賓語。所以遇到判斷詞“是”也要適當留心。

例如:①修建青藏鐵路是加快西部大開發的重要舉措,是民族團結的重要紐帶。(這個句子中的第二個分句承第一個分句的主語“修建青藏鐵路”,但“修建青藏鐵路”是一種行為,而“紐帶”是名詞,二者不屬于同一種事物,不能構成判斷句)

②縱觀20世紀世界各國的發展,可以清楚地看到,國家的強大,民族的振興,取決于多方面因素,良好的國民素質,無疑是最重要和最具潛力的。(后一個判斷句的主語是“國民素質”,它是“多方面的因素”中的一個“因素”,所以“是”后面的賓語“最重要和最具潛力的”缺少了名詞性的中心語“因素”)

以上只是成人高考語文考試病句題答題技巧中很小的一部分,考生們若想了解更多成考答題技巧可以報名參加大牛教育學歷提升網的考前學習班,詳情可以咨詢在線老師了解。更多成人高考考試資訊可以閱讀站內相關文章了解。

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